Halloween er en perfekt anledning til å skape læringsglede uten at det går på bekostning av det faglige. Ved å knytte temaet til flere fag, kan du gjøre undervisningen både relevant og morsom. Her får du fem ideer til hvordan du kan bruke Halloween som inngang til læring – med forslag til spørsmål og aktiviteter.
1. Norsk: skriv en “skrekkelig” fortelling
Halloween åpner for kreativ skriving, fortellerglede og arbeid med skildring. Start med en felles idémyldring på tavla: Hva er typisk for en skummel historie? Snakk om hvordan forfattere bygger spenning med ord.
Deretter kan elevene skrive sin egen historie på maks én side. Oppmuntre dem til å bruke sansene: Hva hører hovedpersonen? Hvordan føles det? Hva lukter og ser vedkommende?
Tips for yngre elever:
Lag en felles fortelling der læreren skriver og elevene foreslår hva som skal skje. Bruk bilder som inspirasjon.
Tips for eldre elever:
La dem skrive i par og redigere hverandres tekster. Snakk om struktur, innledning, klimaks og avslutning.
2. Matematikk: monstermatte i klasserommet
Halloween er full av symboler som passer til lek med tall. Bruk bilder eller klippeark med gresskar, flaggermus og edderkopper i oppgavene.
Eksempler:
- Tell hvor mange øyne fem monstre har til sammen.
- Hvor langt kan et papirspøkelse fly?
- Lag stolpediagram over elevenes favorittkostymer.
- Del tolv drops likt mellom tre hekser.
Tips for yngre elever:
Bruk konkreter og telling. La barna sortere gjenstander etter form og farge.
Tips for eldre elever:
La elevene lage egne regnefortellinger eller oppgaver med litt mer utfordring. Dere kan også øve på enkel prosentregning.
Eksempel: 30 % av monstrene er blå. Hvor mange er det hvis det er 20 monstre til sammen?
3. Naturfag – heksebrygg og boblende forsøk
Halloween gir en naturlig inngang til å utforske kjemiske reaksjoner, gasser og stoffers egenskaper på en trygg og leken måte. Lag et eksperiment med natron, eddik og konditorfarge. Se hva som skjer, og snakk om hvorfor det bobler. La elevene fylle ut et enkelt skjema: Jeg tror / Jeg ser / Jeg lærte.
Gå videre ved å snakke om hvordan gassene oppfører seg. Hva skjer hvis man lukker glasset? Hvorfor stiger boblene? Du kan også bruke temaet til å snakke om observasjon og nøyaktighet i naturfag – hvordan forskere undersøker hypoteser og trekker konklusjoner.
Utvidelse:
Lag en liten “heksens forskerlab” i klasserommet. Sett opp stasjoner med ulike mikseforsøk: hva skjer når man bruker varmt vs. kaldt vann? Hva om man legger i rosiner, eller tilsetter olje? Elevene kan dokumentere resultatene med tegning, tekst eller små videoer.
Tips for yngre elever:
La dem tegne det de ser og fortelle med egne ord. Snakk om hva som er trygt og ikke trygt å røre.
Tips for eldre elever:
Forklar reaksjonen kjemisk med CO₂ og snakk om gasser, tetthet og stoffers egenskaper. La dem endre variabler for å utforske forskjeller og skrive små rapporter om funnene.
4. Samfunnsfag – skumle tradisjoner og ekte historie
Halloween kan brukes til å utforske kultur, historie og samfunnsutvikling. Start med spørsmål: Hvor kommer Halloween fra, og hvordan har feiringen endret seg? Diskuter hvordan tradisjoner forflytter seg mellom land og kulturer. Sammenlign med norske skikker som julebukk, fastelavn eller allehelgensdag.
Vis bilder, kart eller korte klipp fra ulike land og la elevene finne likheter og forskjeller. Hvorfor feirer folk på forskjellige måter? Hva sier tradisjoner om hva mennesker tror på eller er redde for? Du kan også trekke inn symbolbruk – hvorfor bruker vi gresskar, spøkelser og flaggermus? Hva symboliserer de?
Utvidelse:
La elevene lage en liten “Halloween-utstilling” i klasserommet. De kan lage plakater med land, bilder, symboler og forklaringer, eller skrive et mini-essay: “Hvordan ville Halloween sett ut i Norge for 100 år siden?”
Du kan også koble temaet til forbruk og miljø: Hvor mye av feiringen handler om handel, pynt og klær – og hva tenker vi om bærekraftige måter å feire på?
Tips for yngre elever:
Bruk bilder og korte filmer. Lag faktaplakat med land, flagg og symbol.
Tips for eldre elever:
Utforsk kulturell påvirkning, religion og handel. Diskuter hvordan tradisjoner kan endre seg når de møter andre kulturer, og hvordan Halloween har blitt både global og kommersiell.
5. Kunst og håndverk – skap stemning og samarbeid
Kunst og håndverk gir muligheten til å kombinere kreativitet, motorikk og samarbeid. Halloween-temaet egner seg godt til å lage dekor, figurer og visuelle uttrykk som både fenger og gir faglig læring.
La elevene lage masker, skumle portretter, spøkelsesfigurer eller skyggeteater. Kombiner gjerne med tekstene fra norskfaget som manus, slik at aktivitetene knyttes sammen på tvers av fag.
Snakk om hvordan farger og former skaper stemning: Hva gjør svart og oransje med følelsen i bildet? Hvordan kan vi bruke lys og kontraster for å gjøre noe “skummelt” eller “mystisk”?
Utvidelse:
- La elevene lage en felles installasjon i klasserommet, f.eks. “den forheksede gangen”, der de bruker papp, stoff og lys for å skape en stemning.
- Jobb med mønster og repetisjon – la elevene designe Halloween-inspirerte mønstre digitalt eller på ark.
- Kombiner kunst og naturfag: bruk refleksfolie, gjennomsiktige materialer eller lyslenker for å snakke om hvordan lys fungerer.
Tips for yngre elever:
Bruk enkle materialer som papir, lim og saks. Fokus på form, farge og enkel komposisjon. Aktiviteten kan være samarbeid i små grupper med felles produkt.
Tips for eldre elever:
Gi oppgaver som utfordrer presisjon og planlegging. La dem jobbe med skyggeteater, designe masker, figurer eller kostymer ved hjelp av gjenbruksmateriale, eller eksperimentere med digitale tegneverktøy. Diskuter også estetikk og hvordan kunst kan formidle følelser og historier.
Halloween skaper energi og engasjement i klasserommet. Når temaet brukes faglig, gir det rom for fantasi og mestring. Elevene trener på språk, tall, observasjon og samarbeid samtidig som de har det gøy.
