Datadrevet utvikling på tvers – med Conexus som partner for skoleeiere
Som skoleeier har man ansvar for å sikre helhet og sammenheng i opplæringstilbudet i kommunen eller fylket. Det innebærer å ha oversikt over kvaliteten på skolene, følge opp utvikling og resultater, og sikre at ressurser brukes der de gir størst effekt. Conexus tilbyr et helhetlig økosystem som gir skoleeiere det nødvendige grunnlaget for strategiske beslutninger, ressursprioriteringer og kvalitetsforbedring i praksis.
Innsikt som gir retning
Conexus Insight samler og strukturerer data fra ulike kilder, som nasjonale prøver, elevundersøkelser, kartleggingsverktøy og utviklingsverktøy. Med et brukervennlig grensesnitt får skoleeier innsikt på tvers av skoler, skolenivåer og elevgrupper. Det gir et helhetlig og sammenliknbart bilde av læringsmiljø, faglig utvikling og elevenes opplevelser – og hjelper skoleeiere med å identifisere trender, ulikheter og utviklingsbehov på systemnivå.
Kvalitetsutvikling basert på helhetlig datagrunnlag
Når data fra Conexus Engage og Survey integreres i Insight, får skoleeier tilgang til et mer komplett kunnskapsgrunnlag. Conexus Engage gir innsikt i elevers faglige progresjon og vurderingspraksis på skolene, mens Survey gir elevene en stemme i utviklingsarbeidet. Dette muliggjør en balansert tilnærming til kvalitetsutvikling, der både struktur, kultur og praksis inngår i vurderingen.
Sikrere oppfølging av enkeltelever – på tvers av tjenester
Conexus Elevate støtter kommunens arbeid med tidlig innsats og tverrfaglig oppfølging. Verktøyet legger til rette for samhandling mellom skole, foresatte og øvrige tjenester i kommunen, og gir trygg og dokumentert innsats rundt barn og unge som har behov for støtte. Som skoleeier får man bedre oversikt over hvordan innsatsen organiseres, hvilke ressurser som brukes, og hvordan man kan styrke arbeidet.
Styrk systemet med innsikt og samarbeid
Når skoleeiere bruker Conexus-verktøyene samlet, får de mer enn bare datapunkter – de får innsikt som kan forandre praksis. Det handler om å gjøre det enklere å være god, og å sikre at alle elever får et likeverdig og godt opplæringstilbud.