Alfa- screening av elevers lese- og språkferdigheter

God leseforståelse forutsetter både sikker avkoding og god språkforståelse. Når en av disse komponentene er svak, kan det få betydning for elevens samlede leseforståelse og videre læring.

I dette webinaret presenterer Matilda Staberg fra Logometrica det teoretiske grunnlaget for Alfa, med utgangspunkt i The Simple View of Reading. Videre viser hun hvordan Alfa kan benyttes til systematisk screening av elevenes ferdigheter innen avkoding og språkforståelse, og hvordan resultatene kan gi et bedre grunnlag for videre pedagogisk oppfølging.

Det vil også bli vist hvordan resultatene kan analyseres på individ-, klasse- og gruppenivå, og hvordan screening kan bidra til å identifisere elever som bør følges opp nærmere.

I webinaret får du:

• En kort introduksjon i The Simple View of Reading og modellens betydning for forståelsen av leseferdighet
• En presentasjon av Alfa og det faglige grunnlaget for screeningen
• Eksempler på deltester som måler avkoding og språkforståelse
• Innsikt i hvordan resultatene kan brukes som grunnlag til videre oppfølging og mer målrettet kartlegging
• Innsikt i hvordan Alfa og Conexus Engage kan inngå i et mer systematisk arbeid med elevenes leseutvikling

Webinaret er relevant for deg som:

• Arbeider i skole, skoleledelse eller PPT
• Har ansvar for kartlegging og oppfølging av elevenes leseutvikling
• Ønsker et mer systematisk grunnlag for å identifisere elever med behov for videre oppfølging
• Ønsker økt kunnskap om sammenhengen mellom avkoding, språkforståelse og leseforståelse
• Vil se hvordan resultater fra Alfa kan inngå i skolens videre arbeid med vurdering og oppfølging

Dato: Torsdag 22. oktober 2026
Tid: Kl. 14.30–15.15 (45 minutter)
Vertskap:  Dorthea Søiland, Matilda Staberg og Kristian Nilsen

Legg til i kalenderen: Google Kalender · Outlook · Last ned .ics-fil (Apple Kalender m.fl.)