Artikler

« Tilbake

  • Lærer å lese med lyder og farger

    Mange barn har knekt lesekoden gjennom Lydfargemetoden. Nå er metoden tilgjengelig i Conexus Engage.   Lydfarge tar utgangspunkt i en syntetisk lesemetode. Den bygger på lydsystemet i språket, men har i tillegg fokus på ordoppbygging. Det er en praktisk metode som er konkret og appellerer til flere sanser. Elever som har brukt metoden leser betydelig…

    Les mer

  • Conexus deltok på konferanse om lesing og utvikling i Sogn og Fjordane.

    LUIN – konferansen Conexus var så heldige å få delta og bidra på LUIN, lederutvikling i Nordfjord, i Loen ved Stryn, fra den 14.-15.februar 2018. Konferansen var både for rektorer og styrere i barnehagene. Lederkonferansen hadde særlig fokus på tidlig innsats og ledelse av utviklingsprosesser. Hensikten med oppdraget for Conexus var å bidra med kunnskap…

    Les mer

  • Ledelse i skolen: «Hvordan bruke Conexus Engage i lederteamet?»

    Vi reiste til Larvik kommune i Vestfold for å holde en «Workshop» om bruken av Conexus Engage i lederteamet. Hensikten med dagen i Larvik var bruken av elevdata sett fra et ledelsesperspektiv, for å sikre en systematisk oppfølging av elevene i profesjonelle læringsfellesskap. Mye av tiden ble brukt til å jobbe praktisk med case og…

    Les mer

  • ,

    Se hvordan Selvik Skole bruker Lesepakka

    Vi i Conexus drar på et hyggelig besøk til Sande i Vestfold, for å besøke Selvik Skole. Denne skolen er blant de aller første i landet som har tatt i bruk Lesepakka, og vi får komme og se hvordan de bruker verktøyet i praksis. Vi er så heldige at lærer i lese- og skriveopplæring Bente…

    Les mer

  • Følg opp elevens aktivitet fra Lesepakka og Relemo i Conexus Engage

    De digitale læremidlene Relemo og Lesepakka er nå tilgjengelig i Conexus Engage for alle som har Feide innlogging. Både Relemo og Lesepakka er bygger på metoden repetert lesing og teorier om normal leseutvikling. Ved å bruke de digitale læremidlene vil elevene oppleve mestringsglede, økt ordavkoding og leseforståelse.

    Les mer

  • ,

    Conexus AS på besøk hos Høgskolen i Sørøst-Norge

    Fageksperter fra Conexus AS dro i september 2017 på hyggelig besøk til Høgskolen i Sørøst-Norge. På agendaen sto “Digitale læringsmidler”.

    Les mer

  • ,

    Hvor mange av elevene ved din skole opplever både å mestre og få nok faglige utfordringer?

    Hva tenker du om elever som sier de får nok faglige utfordringer på skolen, men opplever liten grad av mestring? Hva med de elevene som opplever stor grad av mestring, men ikke nok faglige utfordringer? Eksemplet nedenfor er hentet fra en ungdomsskole i en norsk kommune vi velger å kalle «Dal skole. Her kan vi…

    Les mer

  • Tips til lærere og lærerkolleger ved skolestart

    Kartleggingsprøvene i lesing er gjennomført og sommeren er her. Når skolen starter igjen er det viktig med en god plan for de elevene som har behov for ekstra oppfølging i lesing. Her er fem tips til oppfølging av elevene: Tipsene ovenfor er hentet fra utdanningsdirektoratets veiledning til lærere Når du logger inn i Conexus Engage,…

    Les mer

  • ,

    Hvordan forhindre frafall med IKO-modellen og Conexus Engage

    Med IKO-modellen får lærere og skoleledere en metode for å identifisere, kartlegge og følge opp elever som ikke finner seg til rette i skolen. Conexus Engage gjør arbeidet enklere og mer effektivt. IKO-modellen er utviklet av Akershus fylkeskommune i samarbeid med NIFU (Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning). Metoden bidrar til identifisering,…

    Les mer

  • Lesepakka: Leseopplæring som gir resultater og mestringsglede

    Lesepakka er et nytt verktøy fra Conexus som hjelper barn i gang med lesing. Lærere sparer tid på forberedelser og tilpasning og eleven opplever mestring.

    Les mer