Artikler
-
Conexus AS på besøk hos Høgskolen i Sørøst-Norge
Fageksperter fra Conexus AS dro i september 2017 på hyggelig besøk til Høgskolen i Sørøst-Norge. På agendaen sto «Digitale læringsmidler».
-
Informasjon om nytt innhold i Conexus Engage – obligatorisk ferdighetsprøve i svømming
Utdanningsdirektoratet innførte denne høsten en ny obligatorisk ferdighetsprøve i svømming. Svømmekartleggeren i Conexus Engage dokumenterer og sikrer at: – skolens svømmeopplæring er i tråd med læreplanen – elevene får god underveisvurdering som fremmer læring og mestring – lærerne kan kartlegge elevenes læringsutbytte, justere opplæringen underveis og sette inn nødvendige tiltak på et tidlig tidspunkt
-
Samarbeidsplikt for tidlig innsats er en god ting
Forfatter: Svein-Erik Figved (Faglig leder i Conexus)Publisert: Kommunal Rapport 15.09.17 Kronikk. Kommunene bør støtte forslaget om at skolen har plikt til å samarbeide med andre kommunale tjenester for å sikre en best mulig oppfølging av eleven. I disse dager er et lovforslag om at skolene har plikt til å gi intensiv opplæring til elever på […]
-
Hvor mange av elevene ved din skole opplever både å mestre og få nok faglige utfordringer?
Hva tenker du om elever som sier de får nok faglige utfordringer på skolen, men opplever liten grad av mestring? Hva med de elevene som opplever stor grad av mestring, men ikke nok faglige utfordringer? Eksemplet nedenfor er hentet fra en ungdomsskole i en norsk kommune vi velger å kalle «Dal skole. Her kan vi […]
-
Tips til lærere og lærerkolleger ved skolestart
Kartleggingsprøvene i lesing er gjennomført og sommeren er her. Når skolen starter igjen er det viktig med en god plan for de elevene som har behov for ekstra oppfølging i lesing. Her er fem tips til oppfølging av elevene: Tipsene ovenfor er hentet fra utdanningsdirektoratets veiledning til lærere Når du logger inn i Conexus Engage, […]
-
Hvordan forhindre frafall med IKO-modellen og Conexus Engage
Med IKO-modellen får lærere og skoleledere en metode for å identifisere, kartlegge og følge opp elever som ikke finner seg til rette i skolen. Conexus Engage gjør arbeidet enklere og mer effektivt. IKO-modellen er utviklet av Akershus fylkeskommune i samarbeid med NIFU (Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning). Metoden bidrar til identifisering, […]
-
Lesepakka: Leseopplæring som gir resultater og mestringsglede
Lesepakka er et nytt verktøy fra Conexus som hjelper barn i gang med lesing. Lærere sparer tid på forberedelser og tilpasning og eleven opplever mestring.
-
Lesetrening: Gi barna en god start med Relemo
Nå er lesetreningsprogrammet Relemo integrert med Conexus Engage, noe som gjør det lettere for lærere og pedagoger å følge med på elevens innsats og progresjon. Relemo er et nettbasert program for lesetrening, som bidrar til økt lesehastighet, nøyaktighet og leseforståelse. Programmet bygger på metoden repetert lesing, som gjennom nasjonal og internasjonal forskning har dokumentert god effekt.
-
Samarbeider om fremtidens skole
Dybdelæring er en forutsetning for fremtidens skole. Nå inngår Munin Education og Conexus et samarbeid som fremmer dybdelæring.
-
Hvordan Rælingskolen bruker Conexus Engage til kartlegging og læring
Vi har tilbragt tre dager sammen med skoleledere og ressurslærere innen lesing og regning i Rælingskolen. Det ble tre dager fylt med læringsanalyse og vurderingskultur, med Conexus Engage som utgangspunkt.
-
Kartleggingsprøver: Fra én time til fem minutter med nye Conexus Engage
Nye Conexus Engage gjør det enklere og raskere å registrere resultater etter prøver. Der du tidligere brukte en time kan du nå få jobben gjort på fem minutter.
-
Conexus Stafettloggen gir oppsiktsvekkende resultater i Haugesund
Det startet med et A4-ark etter inspirasjon fra Danmark. Nå viser Haugesund kommune vei ved å sette eleven i fokus, med tidlig innsats og tilpasset opplæring.
-
Jakten på dybdelæring: – Verden er ikke delt opp i fag
I over 40 år har Ringstabekk ungdomsskole i Bærum hatt fokus på virkelighetsnær læring. Vi inviterte oss selv på besøk for å lære.
-
ORF – et verktøy for å støtte elevers leseutvikling
Kartlegging av leseutvikling fra NUBU ORF (Oral Reading Fluency) er en kartlegging av leseutvikling på 2.-5. trinn. Kartleggingsverktøyet fanger opp barn som viser tidlige tegn på lesevansker slik at de systematisk kan følges opp med tilpasset støtte. Det er basert på individuell og formativ kartlegging av elevenes leseutvikling tre ganger i året der ordavkoding […]
-
SUM – Systematisk Utviklende Matematikk
SUM er et nettbasert kartleggingsverktøy i matematikk som gir tips, arbeidsoppgaver og nettressurser knyttet til kompetansemålene i Læreplanverket for Kunnskapsløftet i grunnskolen. Med SUM vurderer læreren elevens kompetanse i matematikk og registrerer observasjonene i Conexus Engage. Skolene får digital oppfølging av elevens og klassens matematikkutvikling, samt konkretisering og fordeling av kompetansemålene på sju nivåer innenfor […]